Assessment i ledarskapsprogram – från självinsikt till utveckling

Skapar värde i mötet mellan individ, roll och kontext

För Andreas Lökken, Head of Executive Assessment & Leg Psykolog på Novare Executive Search, handlar assessment om att förstå både människan och rollen. Under sin karriär har han genomfört omkring 8 000 assessments av ledare och specialister, och har lång erfarenhet av ledarbedömning och utveckling av ledningsgrupper i komplexa organisationer. 

“Jag har egentligen jobbat med samma sak hela mitt yrkesliv: att förstå hur människor fungerar i sina roller och hur de kan utvecklas. En roll kräver något av oss, men vi tar också alltid med oss hela oss själva in i den,” säger Andreas. 

Det är i mötet mellan individ, roll och kontext som assessment skapar värde. Rollen påverkas av uppdrag, kultur, grupp, struktur och organisationens förväntningar. Därför behöver assessment förstås som mer än en individuell analys. 

Från individuell insikt till gemensamt lärande 

I Novares ledarskapsprogram används assessment som en del av en bredare utvecklingsresa. Andreas ansvarar för den individuella assessmenten och de coachande samtalen, medan Sarah Scheller, Learning Expert på Novare Leadership, tar insikterna vidare i gruppformat, workshops och lärande över tid. 

“Assessment kan verkligen öppna upp. Plötsligt får man en djupare syn på frågor som: vem är jag, vad driver mig och vad behöver jag utveckla? När det sedan får diskuteras i en trygg grupp, som en del av en längre läranderesa, händer det något riktigt spännande,” säger Sarah. 

Kombinationen gör att deltagarna får en djupare förståelse för sig själva och kan pröva sina insikter i relation till andra. perspektivet står inte för sig självt, utan blir en del av personlig och professionell utveckling. 

Assessment kan verkligen öppna upp. Plötsligt får man en djupare syn på frågor som: vem är jag, vad driver mig och vad behöver jag utveckla? När det sedan får diskuteras i en trygg grupp, som en del av en längre läranderesa, händer det något riktigt spännande.

Ett konkret stöd i mentorskap och ledarskapsprogram 

Samarbetet används bland annat i skräddarsydda ledarskapsprogram, individuella utvecklingsprogram och mentorskap.  

Ett exempel är Novares arbete med seniora mentorer. Här kan assessment användas för att ge både mentor och adept en tydligare bild av drivkrafter, beteenden och utvecklingsområden – och därmed skapa mer träffsäkra samtal från start. Att vara mentor kan låta självklart för en erfaren ledare, men rollen kräver ofta ett skifte. Mentorn behöver kunna växla mellan att vara bollplank, spegel, stöd och utmanare. 

“Ett bra mentorsamtal är inte bara en trevlig lunch. Det ska finnas utveckling i samtalet, gärna lite nerv och ibland friktion. Det kan handla om att ställa bättre frågor, förstå sin egen roll och skapa tillräcklig tillit för att komma åt det som faktiskt är viktigt. Det är ofta där något faktiskt händer,” säger Sarah. 

Assessment som en del av läranderesan

När assessment integreras som en del i ett internt ledarskapsprogram blir insikterna en konkret del av programmet. Deltagarna får fördjupa, pröva och omsätta sina reflektioner i grupp, workshops och praktiska moment.  

För individen handlar det om ökad självinsikt och tydligare utvecklingsområden. För gruppen skapar det öppenhet, tillit och ett gemensamt språk. För organisationen blir det ett sätt att utveckla ledare mer strategiskt och koppla individuella förmågor till affärens behov. 

“Det fina är kombinationen. Assessment ger djupet i det individuella samtalet, medan gruppen ger kraften i att utvecklas tillsammans. Värdet uppstår när insikten blir något deltagarna kan förstå, dela och faktiskt agera på” säger Andreas. 

För kunden innebär det en sammanhållen utvecklingsinsats där insikter om potential, drivkrafter och beteenden omsätts i konkret utveckling för individ, grupp och organisation. Assessment blir ett sätt att koppla ledarutveckling närmare affärens behov, skapa mer träffsäkra insatser och bygga ledarskapsförmåga över tid. 

För Novare handlar assessment därför inte bara om att bedöma potential, utan om att frigöra den.

Det fina är kombinationen. Assessment ger djupet i det individuella samtalet, medan gruppen ger kraften i att utvecklas tillsammans. Värdet uppstår när insikten blir något deltagarna kan förstå, dela och faktiskt agera på.

Foto: Sara Rossi